~ vuotaggine ~
шубидубиду, шубидубиду тудууу...О, все же, история для меня предмет весьма раздражительный. Особенно лекции под надзором. Хотя, я же мнительный временами, да и спал сегодня 1 час, меня качает, зение работает в режиме киношного 3D, есть хочется (киш какой-нибудь большой или большую пиццу, ну, овсянку, например), не мылся 2 дня, потому что воду отключили (козлы), поэтому может, мне и кажется. Признаться, не люблю теоретически, даже аккустически разбирать войны и революции. Ни карт, ни схем, ни сравнений. Вот кому надо в третий раз изучать и слушать одно и то же? Мне вот не надо. И зачем столько ненужной работы? Мне всегда была непонятна ленность преподавателей касательно переработки учебных программ и методов преподавания (стоит уточнить, наверное - в сторону интересности, а не ужесточения требований). Сколько можно из года в год читать-говорить один и тот же материал. Ведь самим же надоедает. Понятно, что нововведения могут не пройти в случае появления из в самом процессе уже начатого курса. Как родители учились, так и я же. А ведь сколько лет прошло.
И все-таки на данном этапе нашего развития, в период "желания хоть что-нибудь эдакое сделать с нашим образованием", для начала нужно расставить приоритеты. Вот зачем почвоведу надо разбираться в хитросплетениях политичвеских интриг? Разве что разбирать потом политическое устройстводвух комочков земли. Для самообразованности, для развития - конечно, но в таком случае читается просто информативный курс. Кто проникнется - сам начнет копаться, и это не будет мешать его профессиональному становлению на пролетаритской арене страны. Красиво звучит, а? А ведь на самом деле все можно сказать куда проще.
Так все у нас и происходит. можно пойти прямо, но так же не интересно, поэтому идем через горы. подземелья и леса, а не через лужу перепрыгиваем. Можно привести уйму примеров из разных сфер жизни...
Таки я об истории как о предмете образования. Господи! Мы даже специальные предметы так не дрочим, как историю! Ах да, а потерянное время! Весь февраль и март заниматься всякой фигней, не имея никакого плана работы, каждый раз весело проводя время или спокойно кидая соплю в потолок, мол. кто дальше-выше-сильнее, это клево. Ну что было сложного в том, чтобы дать эти гребаные контрольные? все равно ведь вперемешку проходим, так какая разница? А так бы и время не было б потеряно и сейчас жопу драть бы не пришлось.
Почему мы должны отвечать за ваши ошибки? Нам и своих не мало. Сокращенная програамма, сокращенная программа. Тупость преподавателей, вот в чем проблема.

Я просто не спал, всю ночь списывал эту самую историю, получил еще одну по ней же отработку,
сейчас сижу на лекции и не люблю ничто, относящеееся к вузу и обязанностям.

@темы: в ответ на левый террор надо организовывать правый террор!